Mudança de Hábito 2
O filme mostra a realidade das salas de aulas que ainda continuam acontecendo em nossos dias, onde vemos professores que não estão preparados para enfrentar esta realidade, que é lecionar em um país que investe pouco na educação e na cultura.
Ao assistirmos o filme vemos que a situação é global, acontece tanto nos países desenvolvidos quanto nos subdesenvolvidos. A questão é a mesma, dificuldade nas escolas, problemas de infraestrutura, falta de biblioteca, laboratórios, verbas para investir em salas de estudos, falta de livros, entre outros problemas. Com o avanço das tecnologias faltam computadores e internet que poderiam alavancar o ensino no Brasil e no mundo. Como o professor pode mudar essa história que se repete de geração em geração? Sabemos que é muito difícil e muitos chegam a rir ou chorar desta situação e acabam em silêncio para não perderem seus empregos. O filme mostrou a dificuldade dos alunos que convivem em ambientes difíceis nos seus lares e consideram a música e a disciplina de Arte como áreas que não têm utilidade nenhuma, isso porque os nossos professores do passado ficavam presos só em fazer desenhos no quadro (flores, rostos, coqueiros, barcos, letras) durante quatro anos. Que proveito tirou disso? Praticamente nada. Outros procuravam mostrar só um texto sobre música ou ensinavam o nome das claves e os valores das notas. Esse tipo de ensino levou os alunos ao desinteresse total, pois ficavam perdidos, além do fato de as escolas não possuírem grupos musicais nas escolas, aulas em conjunto de coral, bandas, grupos de violão e flauta para dinamização do ensino musical. O filme mostra essa realidade para mim, temos que valorizar os professores e incentivá-los a serem criadores do saber, buscando meios para que seu aluno se interesse pela disciplina, visto que este desinteresse não é só na disciplina da música, mas em todas as áreas que devem caminhar juntas. No filme a professora procura despertar o gosto pela música, ao cantar busca o potencial de cada aluno que é descoberto quando ela manda, um por um, cantar a música “Maria tem um carneirinho”. Neste momento, percebe-se que alguns alunos se sentem envergonhados por cantar na frente dos amigos, mas depois começa a se soltar na aula e descobrir que pode aprender e desenvolver, não só naquele momento na música, mas em toda a sua vida. A professora procurou descobrir o timbre de voz dos alunos ao observá-los interagindo entre si, cantando as músicas que estão presentes no meio em que eles vivem. Desta forma pode-se também descobrir os gostos musicais e explorá-los em aulas futuras. Trazendo para a nossa realidade, em nosso país, as músicas como o samba, as cantigas de roda, o baião, as músicas folclóricas podem ser aplicadas nas aulas de apreciação musical, desse modo o aluno estará conhecendo sua cultura e com isso ampliando o seu conhecimento. No começo do filme vemos os professores com medo dos alunos, isto acontece em todo lugar. Os professores não querem dar aula na rede pública de ensino porque não sabem como lidar com os alunos que têm temperamento forte. Por estarem em uma sociedade desigual e poucas oportunidades, determinados indivíduos tendem a se comportar de maneira agressiva, o que leva alguns profissionais da educação, às vezes, a desistirem do magistério e mudar de profissão. Com sabedoria a professora do filme conseguiu trabalhar com seus alunos e mostrar o valor de cada um deles. Isso resultou em uma grande apresentação onde puderam mostrar como é a cultura do seu dia-a-dia e como o ensino da música pode ficar mais agradável quando valorizamos os nossos alunos.
O professor também pode aprender com seus alunos, procurando descobrir os seus valores que estão adormecidos por falta de um orientador e que os compreendam e saibam passar a informações valiosas e corretas de maneira que ele se torne um cidadão competente para enfrentar os problemas que surgirem na sua caminhada, por meio do diálogo e da compreensão.
Jeangeldark vídeo:Mudanca de Hábito 2 - 5ª Parte (HD): Disponível em . Acesso em 20/12/2012.
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